今天要和大家分享的是《國學潮人誌，古人超有料》的讀後心得。這本書採用平易近人的敘述方式，來講述 12 位古人的生平與精采故事，其中包含孟子、李斯、李清照和司馬遷等國文課本上常出現的名人，內容相當有趣且好讀。
在這篇文章中，我會和大家分享 2 位我印象較為深刻的人物故事，並附上一些書中的小片段，最後在文章結尾處替這本書做個簡單的評分與總結。看完文章後，你會有以下三點收穫：
- 安靜做自己的司馬遷
- 異次元空間書寫者蒲松齡
- 我個人對這本書的評價與總結
安靜做自己的司馬遷
《史記》的作者，司馬遷的大名也是不只一次的出現在我們的國文、歷史課本上。對於其寧可承受「宮刑」的恥辱，也要將這本著作完成的決心，我一直是十分佩服的。
而書中完整記錄了他從少年時期的學習，到承接父業後的成熟，再到被處以極刑卻堅忍不拔的奮鬥過程，都讓人看得直呼過癮。
Gap Year 累積經驗與見識
正所謂「讀萬卷書不如行萬里路」，司馬遷雖然從小就展現過人的天賦，他的父親也找了多位當代文學大師來擔任導師來教導他，可要他立馬扛起司馬家作為史官的大旗，還是遠遠不足。於是他的父親要求他遊走天下，四處遊歷以考證不同地方的歷史，並且結交大人物的後代，以確保史實的正確性。
於是，司馬遷踏上了 Gap Year 之旅。這次旅行不僅讓他累積了大量知識，更開拓了視野胸襟，對於後續他如何撰寫歷史的核心價值產生了極大的影響。
父親的遺願：編著一本流傳千古的史書
司馬遷的父親是一個很有遠見的人，他一邊撰寫史書（他的官位是太史令），一邊早早就開始培養自己的接班人，為的就是希望能把這個重責大任傳承下去，而司馬遷就是他的最後希望。
父親臨終之前告訴司馬遷，他這一生最大的遺憾就是沒能完成一本史書巨作，因此交代司馬遷要謹記在心，以完成一本能流傳千古的史書為目標，接下他的工作。這也是司馬遷之所以拚死也要完成《史記》的原因，為了完成他對父親的承諾。
從御前紅人變苟且偷生
在司馬遷繼承父親的官位後（太史令），當朝皇帝漢武帝非常欣賞他的才華，不僅年年給他加薪，更是能陪同武帝參與祭祀、封禪等大活動，可以說是皇帝跟前的大紅人，他也決心要會這位賞識自己的君主盡心盡力，一切似乎都往好的地方發展。
可是就在他為了當朝名將李陵辯護時，卻因為直言不諱而觸怒了漢武帝，加上其他大臣的推波助瀾，漢武帝不只滅了李陵全家，更是要將司馬遷斬首，這突如其來的變故讓他無言以對。
小知識：李陵是漢朝對付匈奴的名將，當時以五千人的軍隊大破幾萬名的匈奴兵。可惜最後因為支援遲遲不到（援軍將領無能），而只好詐降以求保命，卻因此被陷害叛敵。
而按照漢朝當時的律令，司馬遷有兩條路可以選：一條是慨然赴死，留下一個直言敢諫的美名；另一條則是接受恥辱的宮刑，苟且偷生以實現父親的遺願。
在古代，多數人是把名聲看得比生死還重要的，寧死不屈在當時是個很值得尊敬的事。可司馬遷為了他的父親，還有他自己的夢想，最終決定忍辱偷生，承受了極其難堪的宮刑，最後也順利完成了《史記》這部流傳千古的史書。
異次元空間書寫者蒲松齡
蒲松齡，《聊齋誌異》的作者，相對於司馬遷等人，他算是書中名氣較低的一位。我對他的印象也只停留在聊齋很好看這樣的程度而已，可是透過這本書，我可以更全面的認識這位不拘泥於形式的利害作家。
年少成名卻止步於此
蒲松齡其實在年輕時就展現了他的才華，被山東學界譽為最會考試的學霸，年紀輕輕就成為名滿天下的寫作天才，可沒想到，這是他仕途的開始，也是結束。
由於蒲松齡出生在科舉考試的年代，八股文的格式與要求，都讓他難以接受。而他也不願意為此改變自己的寫法，仍舊喜歡用不拘泥形式的寫法，從日常生活中找尋靈感，寫出能帶給讀者各種想像的精采文章。
可這不僅沒能讓他考取功名，也讓他的生活始終窮困潦倒。
分心的職涯造就他的故事力
對《聊齋》有了解的朋友都知道，這是一本極具故事性與豐富想像力的書，而這正是蒲松齡之所以如此獨特的地方。他長年喜歡獵奇搜豔，擅長撰寫關於搜神誌怪、神仙、狐鬼精魅等，寫作筆法非常奇異並富有想像力。
而在他努力準備考試的同時，還要一邊為了維持家計而擔任塾師。工作之餘，他喜歡將考場的詩意凝鍊在創作上，在撰寫《聊齋誌異》的過程中，蒲松齡可以暢所欲言，不用去管八股文的種種限制，寫出考場清明識見，看出別人所無法觸及面向的主角。
即使考試失利，蒲松齡仍舊對生活充滿熱情。在擔任私塾先生的過程中，他致力於擴展教育內容；同時也藉由觀察社會階級的偏頗、社會底層的生活悲苦，將其轉化成創作的養分。這讓他在《聊齋》中寫下對於官場黑暗的描寫，成為他抒發自身感想的地方。
總結：有趣的古人介紹
我會給這本書 4.5 顆星的評價（滿分 5 顆）。
這本書的撰寫風格非常新鮮，相較於我以往讀的國學類書籍，作者用了一種輕鬆但不失嚴謹的方式來講述每個人物的故事，讓讀者可以在舒服的節奏下持續閱讀，對於現在集中力愈發薄弱的年代，或許這種寫法才能更加留住大家的目光。
我會推薦喜歡歷史、文學的朋友來讀讀看這本書，從這 12 位古人的故事中，獲得一些啟發或值得學習的價值觀，都是很棒的一件事！
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